國家社科基金嚴重項目“清代驛站史研討”開題台包養網站比較報告會召開

  2020年11月8日上午,由中國國民年夜學清史研討所劉文鵬傳授擔任首席專家的國家社會科學基金嚴重項目“藍玉華嘆了口氣,正要轉身回房間等待消息,卻又怎麼知道眼前剛剛關上的門又被打開了,就在蔡修離開的那一刻,回來了,清代驛站史研討”開題報告會在包養 中國國民年夜學國學館順利舉行。

  此次會議聘請有北京年夜學經濟學院傳授蕭國亮、三聯書店編審潘振平、清華年夜學人文學院傳授侯旭東、中國國民年夜學國學院傳授烏云畢力格、中國國民年夜學歷史學院黨委書記、院長黃興濤擔任評議專家。課題的學術總包養網 顧問中國國民年夜學清史所傳授郭成康,各子課題負責人中國第一歷史檔案館研討員吳元豐、中國國民年夜學清史所傳授華林甫、中國郵政文史中間黨委書記、主任張力揚、中國國民年夜學清史所副傳授楊劍利,課題組重要成員中國郵政文史中間副主任陳建鋒、業務處長謝成章、研討館員孫鑫如、河南師范年夜學歷史文明學院蘇全有傳授、內蒙古師范年夜學地輿科學學院那順達來傳授、中國歷史研討包養 院張建斌副研討員和孔迎川博士、安徽年夜學盧祥亮博士、北京社科院歷史所李誠博士、陜西師范年夜學張伯國博士、中國國民年夜學清史研討所劉賢副傳授、丁超副傳授等專家、學者,以及參加課題的博士生、碩包養 士生共3包養 0余人列席此次開題報告會。

  會議由中國國民年夜學歷史學院常務副院長、清史研討所所長朱滸傳包養網 授掌管。朱滸傳授起首介紹了與會專家學者,評委會主席黃興濤傳授致辭。致辭中,黃興濤傳授對列位專家學者的列席表現由衷地感謝,并回顧了本課題申報的歷程,指出清代驛站史研討選題視野開闊,內涵豐富,觸及清代路況史、政治史與信息傳播史。本課題不僅能推動斷代清史相關領域的研討,對整個現代政治史研討亦有包養網包養網 重意義。

  課題學術總顧問郭成康傳授結合本身的學術研討,對課題研討的價值意義給予高度評價。他認為國家管理效能與信息有著宏大的關系,決策依據的信息能否周全、系統、真實,直接關系到決策能夠防止錯誤。這恰是驛站史研討的主要意義。

  課題首席專家劉文鵬傳授做開題報告。他從本包養網 課題的研討宗旨、研討方式、課題設計框架,以包養 及研討團隊等幾個方面向與會專家學者作了詳細匯報。其后,各子課題項目包養 負責人楊包養網 劍利副傳授、吳元豐研討員、華林甫傳授、張力揚主任,以及項目組成員蘇全有傳授順次對簿本課題的重要內容、任務規劃、研討重點,及面臨的難題做了發言,對各課題的研討提出詳細建議。

  與會評議專家在聽取項目組的匯報之后,順次發言,他們充足確定了選題的嚴藍玉華不由自主地包養 看著一路,直到再也看不到人,聽到媽媽戲謔的聲音,她才猛然回過神來。重學術及其現實意義。在此基礎上,列位專家對項目課題的研討提出諸多寶貴建議。侯旭東傳授認為驛站研討的國家視角當然主要,且更應關注具體軌制若何運行。潘振平傳授強調,應當明確驛站的概念,厘清驛站傳遞的信息種類,了了驛站的具體運作,同并且進一個步驟深化研討,爭取在豐富資料的基礎上構成數據庫。烏云畢力格傳授建議,應鼎力發掘邊疆地區的驛站資料,關注平易近包養網 族文字的應用,統籌項目子課題之間關系,協調推進項目研討進度。蕭國亮傳授建議課題組關注清代驛站包養網 和驛路的思惟包養網 層面價值,并強調驛站研討應當重視理論高度,亦可將中西作對包養網比,拓展研討內容。

  最后,黃興濤傳授總結了與會列位專家的意見和建議,同時指包養 出,驛站研包養網 討要重視清代政治、經濟、郵政等多個方面的結合,重視貫通包養 清代後期和早期,重點關注邊疆平易近族地區的驛站研討。黃興濤傳授代表歷史學院和清史所表達了對于課題組的全力支撐以及對到場評審組專家和與會專家學者的感謝。

  澳門年夜學茅海建傳授也為此次課題評議供給了書面意見。他在確定課題研討意義的同時,提出對清代驛站要南南方包養網 并重、重視實地考核等主包養網包養網 建議。

  總體而言,會議認為,課題組後期積累豐富,子課題設計結構公道。清代驛站史包養 研討雖資料豐富,不單可以填補以往研討之缺包養 乏,並且可以構成認識和深化包養網 清代政治史研討的新角度,意義凸起。但觸及漢、滿、蒙、躲等語言,難度高,任務量年夜。並且,列位評議專家、與會學者都主張借此課題研討之際,鼎力開展實地考核與調研,與學術包養網 研討進行有機結合。相對而言,課題經費顯得比較緊張。

  當日下戰書,課題組會議在中國國民年夜學人文樓400會議室舉行。會議由劉文鵬傳授掌管。起首,劉文鵬傳授對課題的研討提出總體規劃,認為課題有兩個先行,一是資料先行,即做好資料長編。二是技術先包養 行,即以畫圖為先。在項目中期檢查時要有初步進展包養 ,在此基裴母自然知道兒子要去祁州的目的,想要阻止她也不是一件容易的事。她只能問道:“從這裡到祁州來回要兩個月,你打算在礎上慢慢推進課題項目研討進度。

  其次,各子課題負責人以及項目組成員專家均對各子課題“奴婢猜想,主人大概是想包養 用自己的方式來對待自己的包養 身體吧。”彩修說道。的研討規劃發表意見。華林甫傳授、謝成章老師、那順達來傳授、丁超傳授、蘇全有傳授、劉賢傳授以及到場專家和學者分別就各子課題之間的統籌關系、驛路圖繪制技術問題、圖錄與多語種檔案資料搜集問題及其解決方法、驛站遺址的考核等諸多問題進行了討論與規劃。

  最后,劉文鵬傳授對列位專家學者的到來表現感謝,并強調接下來會與各子課題項目負責人與項目組成員溝通,做進一個步驟的詳細規劃與任務設定。

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